北理工19年9月《现代教育技术》考核试题(答案)

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查看257 | 回复0 | 2019-8-31 10:21:43 | 显示全部楼层 |阅读模式

6 A3 Z9 S2 D4 L  [/ ^4 ^' @- `% D(481)北京理工大学现代远程教育学院 2018-2019学年第二学期
& ?: O8 R  T, L  《现代教育技术》期末大作业
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0 F) M; r4 y/ x1 N教育站              学号                   名字               分数     ; N* B1 l7 H# J6 r+ }# p3 u. c; ]

4 C' H4 ?/ ~5 K: j" Z9 v" M7 F" R$ [以下两个标题任选其一:5 h3 I+ }& B9 n+ i" T9 a0 h% ?
, n  W6 V: M4 I" S8 K( T5 l. o) V
一、  撰写一篇课程小论文,论文内容包括:
+ [) f+ O) L% ^一是运用网络影视课程编导思维和办法关于某一个常识点编写教育视频剧本。
% g! w4 `# s' R- n0 u, J1 Z3 h二是谈谈自己对网络影视课程编导论的知道,并结合剧本的编写分析论说课程编导论的思维、办法、技术在教育中的作用,如:悬念、冲突、信息不平衡等。
  V5 s+ T, i4 R具体需求如下:
2 T+ ]1 u9 H- J7 C2 B1、剧本写作需求按照《网络影视课程编导论》书中《项圈》剧本的格局和编制进行编写。需求如下:
& N5 U: g% g% \/ M. V(1)立意精确,叙事清楚,常识内容表达精确,内容不限;8 a0 I$ L( W! J5 ?5 w5 @
(2)体现常识的一起要充分体现影视的编导元素和思维,其办法技术的应用次数应大于三次以上。
) B5 P2 x5 k1 b' I! K9 y2、论文需求,理论与实习相结合,论说清楚,结合剧本事例进行深化分析。为了论说疑问愈加深化,也可以另行参加其他的影视作品进行分析,字数在3000字以上。
3 N4 j' z" U) B- ?& H: S3 ]
' r+ B! j  q6 Z& B二、使用影视制作东西结束视频短片的拍照:
& M0 \/ x3 A) T$ X  I% d3 \' A结束某一个常识点的教育视频短片拍照工作。具体需求如下:: s1 `' x' U7 j3 L' ^5 r7 y
1、常识点的教育内容不限,可以包括:原理、应用、风趣小故事等。鼓舞简明易懂、简明简明的视频短片作品。需求作品立意显着、常识表达精确、教育过程无缺、剧情精粹、紧扣主题、联接顺畅。9 N1 F' s; r+ N9 Z4 _
2、能充分体现网络影视课程编导的根柢理论和根柢技术,图像清楚安稳、画面流通、场景镜头联接顺畅、构图合理、声响理解,视频片头应闪现课程标题,首要教育内容最佳有字幕提示,运用如今通行的特效和后期修改软件,如:有板有眼等,技术应用选择恰当,没有坏帧。- P+ T9 L+ y0 i, ^, R1 ?( U
视频成片文件格局:MOV、AVI、MP4,短片时长约3-5分钟。2 X+ }9 g; Q, ~
3、提交短片设计阐明,供给给用编导技术办法的陈述,阐明文档为Word文档格局。
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- ?$ g3 v: H' \, V% W! I9 T9 u5 Z




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